선생님은 나아져가고 있다고 코멘트를주시는데 어떤 부분이 어떻게 나아져가고 있는지 구체적인 평가 결과를 받아보면 더 좋을것 같습니다.
또한 선생님이 잘 가르쳐 주시지만 좀 더 big picture를 선생님과 함께 그리며 체계적으로 수업이 되가고 있다는 느낌을 받게 관리를 해주시면 더 좋을것 같습니다.
감사합니다^^
관리자17-11-15 03:51
이성희님 안녕하세요. 필립 잉글리쉬 한국 매니저팀입니다.
Mark 선생님을 만나신지도 어느 덧 4개월이 되었네요. 선생님이 잘 가르쳐 주신다고 말씀 주시니, 이성희님께 딱 맞는 선생님을 배정한 듯 하여 기쁩니다.
매일 밤 선생님과 영어로 대화를 나누신만큼, 성희님의 영어회화 실력이 향상되고 있다는 것을 스스로 경험하셨을 것입니다. 그만큼 실력 향상에 대한 소망도 더 커졌을 듯 하고요. 아마도 그래서 중간 평가를 받고 싶다는 마음이 드셨을 듯 합니다.
필립 잉글리쉬는 현재 별도의 실력 체크 코너 혹은 테스트 코너 등을 마련하고 있진 않습니다. 선생님들에게 이런 의무를 부여하는 것을 공식화하지 않는 이유는, 별도의 실력 체크 의무를 부여하면 선생님들은 당연하게도 Exta Cost를 요구하시기 때문입니다.
이런 비용은 수강생 분들의 수강료에 고스란히 포함되고 그만큼 수강료가 더 인상될 것입니다. 그렇다보니, 저가 수강료를 추구하는 필립 잉글리쉬로서는, 별도의 실력 체크 코너 혹은 테스트 코너 등을 마련하기가 쉽지는 않았습니다.
하지만 회원님들께서 스스로의 영어 실력이 얼마나 향상됐는지 궁금해 하시는 것도 당연하다고 생각합니다. 그래서 필립 잉글리쉬는 회원님들 요청이 있을 때는 별도로 담당 선생님께 중간 평가에 대한 부탁을 드려 왔습니다. 그러면 선생님께서 중간 평가 보고서를 작성해 주셨지요.
실력이 얼마나 향상됐는지 그리고 선생님의 큰 그림은 무엇인지 궁금해 하신만큼, 이번 기회에 선생님께 중간 평가를 의뢰 드리고, 선생님으로부터 답변받은 내용을 바탕으로 아래 내용을 작성했습니다. 선생님은 이성희님의 현재 영어회화 실력에 대하여 항목별로 다음과 같이 평가하십니다.
ⓐ Before : 지난 6월 레벨테스트 당시에도, 성희님은 이미 선생님이 말씀하시는 문장의 취지 대부분은 잘 이해하셨습니다. 그러나 선생님은 성희님께서 이디엄 등 '한국인들이 어려워하는 어휘들에 대한 리스닝'은 잘 하지 못하셨던 것으로 판단하셨습니다. 이런 어휘들이 사용될 경우 재확인하시는 경우가 많았고요. 그래서 레벨테스트 당시 선생님께서는 성희님께서 미국 영화나 드라마를 꾸준히 보실 것을 권장하시기도 했습니다.
ⓑ After : 선생님은 지난 4개월간 성희님께서 리스닝하실 수 있는 영역이 상당히 확장됐다고 판단하십니다. 특히 지난 레벨테스트에서는 슬랭을 포함한 이디엄에 대한 리스닝은 거의 안 됐었는데, 이제 이런 부분에도 조금씩 익숙해지시는 모습을 볼 수 있어 무척 고무적이라는 말씀도 주셨습니다.
(2) 스피킹
ⓐ Before : 선생님은, 성희님께서 지난 6월 레벨테스트 당시에는, 영어로 말씀을 많이 하시지는 못했던 것으로 기억하고 계셨습니다. 첫수업에서 말씀을 너무 적게 하셨다는 이야기도 주셨고요. 다만 그 당시에도 성희님께서는 '스스로가 어떤 사람인지' 는 매우 정확하게 표현하실 수 있었다고 하십니다. 더불어, 스피킹을 하실 때 수줍어하시지 않는 것이 무척 인상적이었다는 말씀도 주셨습니다.
ⓑ After : 선생님은 최근들어 성희님의 말하기 속도가 상당히 빨라졌고, 스스로에 대한 이야기 뿐만 아니라 주변에 대한 이야기도 많이 해 주시는 것이 인상적이라 말씀 주셨습니다. 또한 그만큼 소화할 수 있는 토픽이 증가하고 있는 것이 고무적이라 평가해 주셨습니다.
(3) 어휘
ⓐ Before : 지난 6월 레벨테스트 당시에는, 성희님께서 사용 가능한 어휘 영역은 비교적 적정선을 유지하고 있었고, 너무 좁지도 않고 너무 넓지도 않다고 말씀 주셨습니다. 원어민과의 의사소통이 가능한 최소한의 어휘는 알고 계시다는 의미였지요. 하지만 슬랭을 포함한 이디엄에 대한 숙지는 많이 부족했고, 그래서 대화에서 이런 어휘들이 등장할 때는 리스닝을 잘 하실 수 없었던 것으로 분석하고 계셨습니다.
ⓑ After : 앞서 소화할 수 있는 토픽이 증가하고 있다고 말씀 드렸는데요. 그만큼 스피킹에 동원되고 있는 어휘량도 증가하고 있다고 평가해 주셨습니다. 특히 슬랭을 포함한 이디엄을 더 많이 확보하시면서, 덤으로 리스닝 능력도 향상됐다고 말씀 주셨습니다.
(4) 문법
ⓐ Before : 지난 6월 레벨테스트 당시, 성희님의 최대 약점으로 꼽혔던 부분이 바로 문법입니다. 회원님들마다 문법적으로 실수를 많이 하는 부분이 다르게 분포되곤 하는데, 성희님의 경우 특히 수의 일치 (단수와 복수) - 동사의 시제 변화 - 전치사 부분에 오류가 많았습니다. 그래서 선생님께서 레벨테스트 당시에도 콕 찝어서 "문법에는 특별히 더 집중해 주세요"라고 말씀 주시기도 했었죠.
ⓑ After : 선생님은, 성희님의 문법적 능력이 많이 개선되긴 했지만, 현재에도 앞서 말씀드린 문법적 부분에 약점을 보이시는 것으로 파악하고 계십니다. 수의 일치 (단수와 복수) - 동사의 시제 변화 - 전치사를 사용하실 때는 조금 더 주의를 기울이시면 좋을 듯 합니다.
(5) 총평
ⓐ Before : 성희님께서는 지난 6월 레벨테스트 당시에도 유창성 측면에서는 비교적 준수한 능력을 갖추고 계시다는 평가를 받으셨습니다. 다만 정확성 측면에서는 약점이 있다는 평가를 받으시기도 했습니다.
ⓑ After : 선생님은 정확성과 관련된 약점이 보완되고 있지만 아직도 부족하다고 판단하고 계십니다. 여기까지 읽으셨다면, 언뜻 교정이나 문법이 주를 이루는 수업이 필요할 것처럼 느끼실 수도 있는데요. 그러나 선생님께서는, 성희님의 전반적인 영어 공부 상황을 고려할 때, 일방적인 교정 수업이나 문법 수업은, 오히려 현재 성희님께서 가지고 계신 장점마저 해할 위험성이 있다고 보셨습니다. 그런만큼, 일단 토론형 수업을 중심에 두시는 것이 더 좋겠습니다. 선생님과 자연스럽게 대화를 나누시는 와중에, 부분적으로 교정을 받으시거나, 성희님께서 하루에 10~20분이라도 별도의 시간을 내서 문법적 내용을 따로 보완하시는 쪽으로 방향을 설정하신 뒤 밀어 붙이시는 게, 더 효과적일 것으로 판단됩니다.
선생님의 평가를 읽어보니, 성희님께서 지난 4개월동안 항상 매일 저녁 30분을 의미있는 시간으로 사용하셨다는 걸 알 수 있습니다. 앞으로도 성희님께서 필립 잉글리쉬에 계신 동안 스스로 성장하는 모습을 잘 느끼실 수 있으면 좋겠습니다. 그래서 다음 번 수강후기에는 성희님의 찬란한 영어적 성장을 담은 더 풍성한 이야기가 담겨 있으면 좋겠습니다.
끝으로, 소중한 수강후기 올려 주신데 감사 드리며, 보너스 보충수업 30분을 드리고자 합니다. 그런데 며칠 전 수업 일정이 종료됐고 현재는 며칠간 휴식을 취하고 계시더라고요. 재등록을 하시면서 말씀 주시면, 그때 보너스 수업을 편성하도록 하겠습니다.
보너스 보충수업 30분에 대해서는 업무 일지에 기재를 해두겠지만, 한국 사무실에는 여러 명의 학습매니저님들이 계신 관계로, 성희님과 상담 통화하시는 학습매니저님이 정확한 사정을 잘 모르실 수도 있습니다. 그 때는 이 수강후기 댓글을 보여 주시면 되겠습니다.
앞으로도 필립 잉글리쉬에서 늘 재밌게 수업 받으시길 바라겠습니다. 고맙습니다. 오늘도 많이 웃으실 수 있는 행복한 시간 보내세요.^^
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